Inep divulga Cartilha de Redação do Enem 2026 e alerta novamente para repertórios de bolso, sem mencionar mudança nas penalidades

Cartilha da Redação do Enem 2026 é divulgada
Reprodução
Os estudantes que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 já podem acessar a nova edição da cartilha “A Redação do Enem 2026– Cartilha do Participante”, publicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O documento está disponível no portal do Inep e reúne as principais orientações sobre a prova de redação, além de exemplos comentados de textos que alcançaram nota máxima na edição anterior.
✏️Pelo segundo ano seguido, há uma orientação explícita que reforça uma regra já existente nas edições anteriores do exame: a proibição de “repertórios de bolso”. O Inep define esse conceito como “referências prontas, memorizadas e frequentemente utilizadas pelos(as) participantes, de forma genérica e pouco aprofundada, sem uma conexão genuína com o tema proposto”.
Em fevereiro de 2026, o g1 mostrou, com exclusividade, que documentos enviados aos corretores do Enem 2025 traziam orientações não divulgadas publicamente, como a ampliação do peso dado ao repertório sociocultural (com erros levando à penalidade em duas competências, e não em uma).
Essa “dupla punição” não estava prevista na Cartilha dos Candidatos em 2025 e continua fora da de 2026.
O que mudou na correção dos repertórios em 2025?
Na Cartilha, tanto em 2025 quanto em 2026, o Inep afirma que o repertório sociocultural interfere na competência 2 (ao todo, são 5 competências, valendo 200 pontos cada).
➡️Um documento extra, enviado por e-mail aos corretores do Enem 2025 depois dos treinamentos presenciais, passou a estabelecer que a competência 2 deveria dialogar com a 3.
Ou seja, repertórios socioculturais avaliados de maneira negativa pela banca passaram a ser punidos em duas competências, não mais em uma.
Segundo os professores ouvidos pela reportagem, esta foi a principal explicação para a queda inesperada nas notas de tantos alunos.
Trecho de documento confidencial que estabelece ligação entre duas competências
Arquivo pessoal
À época, o Inep negou qualquer alteração nos critérios.
O que são repertórios de bolso?
“É como se fosse um repertório ‘guardado no bolso’ para ser usado com qualquer tema, mesmo que não seja totalmente adequado ou pertinente”, afirma a cartilha.
✏️Por que essas citações são problemáticas? Segundo o Inep, a competência II da redação do Enem exige que o participante utilize repertórios socioculturais legitimamente relacionados ao tema, ou seja, devem:
ser pertinentes ao assunto tratado;
ser bem contextualizados e articulados com os argumentos;
mostrar que o(a) participante sabe relacionar o conhecimento ao problema discutido.
“Se o(a) avaliador(a) perceber que o repertório foi inserido de forma decorada, automática ou forçada, ele(a) pode avaliá-lo como não produtivo, o que poderá prejudicar a nota da competência II”, diz o documento.
Exemplos reais de repertório de bolso
A Cartilha do Participante do Enem 2026 apresenta um exemplo de repertório de bolso em um texto sobre o tema do Enem 2025 (“Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”):
“Além disso, Aristóteles afirmou que o homem é um animal político. Dessa maneira, é possível perceber que o envelhecimento na sociedade brasileira precisa ser discutido. Portanto, é necessário que todos reflitam sobre esse problema para que haja melhorias no país.”
Justificativa do Inep sobre a baixa produtividade na Competência II:
“A referência ao pensamento de Aristóteles (“animal político”) é ampla e versátil, mas apresenta baixa pertinência ao tema do envelhecimento na sociedade brasileira, pois a ideia de que o indivíduo vive em comunidade não é desenvolvida para explicar aspectos específicos da condição das pessoas idosas no Brasil. Após a citação, o texto passa diretamente a afirmar que o tema precisa ser discutido, sem estabelecer uma relação lógica de causa, consequência ou exemplificação entre o conceito filosófico e a problemática.”
“Dessa forma, o repertório assume uma função meramente ornamental e introdutória, não contribuindo de maneira efetiva para o fortalecimento da argumentação.”
Como será a redação
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Os candidatos terão de escrever um texto dissertativo-argumentativo, de até 30 linhas, a partir da situação-problema apresentada na prova. Serão considerados os conhecimentos adquiridos pelo estudante ao longo de sua formação, além daqueles apresentados nos textos motivadores.
A correção será feita por, no mínimo, dois avaliadores independentes. Cada um atribuirá nota de 0 a 200 pontos em cinco competências, que, somadas, podem chegar a 1.000 pontos. A nota final será a média aritmética de todos os corretores.
O Inep destaca que podem levar à nota zero situações como:
fuga total ao tema;
redação com até 7 linhas;
inserção de trechos desconectados do assunto;
não seguir a estrutura dissertativo-argumentativa;
desrespeitar a seriedade do exame.
O que será avaliado
Segundo a cartilha, os avaliadores observarão se o estudante:
domina a modalidade escrita formal da língua portuguesa;
organiza informações, fatos e argumentos de forma consistente;
utiliza mecanismos linguísticos adequados para a argumentação;
apresenta uma proposta de intervenção para o problema discutido.
Importância do Enem
Criado há mais de duas décadas, o Enem se consolidou como a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil. As notas podem ser usadas para concorrer a vagas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), pelo Programa Universidade para Todos (Prouni) e pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Além disso, diversas instituições públicas e privadas utilizam o exame como critério de seleção, seja de forma exclusiva ou complementar. Os resultados individuais também podem ser aproveitados em universidades portuguesas que têm convênio com o Inep, facilitando o ingresso de brasileiros no ensino superior em Portugal.Fonte: Read More