Questão do Enem sobre misoginia em sermões medievais é criticada por intolerância religiosa

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Uma questão do Enem 2026 que trata da misoginia em sermões religiosos da Idade Média tem repercutido desde a aplicação do exame em 8 de novembro. O enunciado apresenta um trecho de um texto do historiador francês Jean Delumeau e pede que o participante sinalize em quê está fundamentado o discurso sobre a mulher do qual trata o texto.
De acordo com a correção e o gabarito extraoficial feitos pelo Curso Anglo a pedido do g1, a alternativa correta é a letra A, “concepções religiosas que remetiam à desordem moral.” O gabarito oficial com a resposta definitiva ainda não foi divulgado.
Questão do Enem 2026 sobre misoginia.
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A problematização da questão levou, inclusive, a uma onda de pedidos de anulação da questão. Ao g1, entretanto, o Inep afirmou que o item propõe uma interpretação crítica da representação histórica e que não há motivos para a anulação.
A polêmica da questão
A polêmica acerca da questão surgiu após pastores e influenciadores cristãos considerarem que a questão é enviesada e busca doutrinar os participantes ao associar o cristianismo à misoginia.
Em uma das publicações mais populares sobre o assunto, o pastor Issan Almada, que lidera a Projeto de Deus Nova Aurora, em Belford Roxo, no Rio de Janeiro, afirma que o enunciado “generaliza e coloca a fé cristã sob uma perspectiva negativa”.
“O cristianismo não pode ser reduzido a uma caricatura de opressão e preconceito. A fé cristã tem uma história complexa, marcada também pela defesa da dignidade humana, do amor ao próximo e do valor da vida”, ele continua.
Comentários em publicação do pastor Issan Almada sobre questão do Enem 2026.
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Mas o tema não ficou só nas redes sociais. Em João Pessoa, na Paraíba, o vereador Carlão (PL) apresentou uma nota de repúdio ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) por causa da questão.
Segundo o vereador, a questão “deturpa o cristianismo, remetendo a religião à desordem moral e gerando intolerância religiosa”. Para ele, o responsável pela elaboração da questão foi baixo ao “utilizar-se de uma prova de conhecimento para poder denegrir a fé de um povo”.
“A questão correta era marcar que o texto trazia concepções religiosas que remetiam à desordem moral. É isso que eles acham que faz a Igreja Católica: misoginia, preconceito, desordem moral. É isso que os que fazem a avaliação do Enem tentam colocar na cabeça da juventude e dos estudantes. Não cabe”, disse Carlão.
Dias após a prova, o tema segue em discussão entre alguns círculos cristãos dentro e fora das redes sociais, e muitos pedem que a questão seja anulada por apresentar conceito que “generaliza o cristianismo” e “alimenta o ódio aos cristãos”.
“Não há necessidade de anulação”, diz Inep
O g1 questionou o Inep sobre a possibilidade de anulação e sobre a recepção das críticas ao enunciado da questão, mas a autarquia afirmou que não há necessidade para tanto.
O Instituto também reafirmou a integridade do processo de formulação das questões e o compromisso do exame com as competências e as habilidades previstas na matriz de referência.
Veja a íntegra da nota:
O Inep esclarece que as questões que compõem o Enem passam por processo de elaboração, revisão e validação técnico-pedagógica, realizado com a participação de professores e especialistas, e são avaliadas quanto à adequação às competências e às habilidades previstas na matriz de referência do Exame.
O item mencionado requer a interpretação de um texto de obra historiográfica de referência, extraído de História do medo no Ocidente: 1300–1800, de Jean Delumeau, historiador que ocupou a cátedra de História das Mentalidades Religiosas no Ocidente Moderno do Collège de France.
Com base nesse texto, o participante deve identificar o fundamento do discurso descrito pelo autor e essa tarefa mobiliza competências compatíveis com a Matriz de Referência de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Enem, especialmente aquelas relacionadas à interpretação de fontes históricas e à compreensão de representações culturais.
A resolução da questão exige a análise do contexto e da perspectiva presentes na fonte. Identificar uma representação histórica não implica concordar com ela, mas interpretá-la criticamente, conforme as competências avaliadas pelo exame.
Não há motivos para anulação do item.Fonte: Read More